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关于转发开展2017年省、市级“好少年”展评活动的通知
作者:孙文雅 文章来源:本站原创 点击数:46 更新时间:2017-3-24 12:21:10
 
 

各有关学校:

    深入贯彻习近平总书记对少年儿童系列重要讲话精神,积极引导全区少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,根据团市委、市教育局、市少工委要求,团区委、区教文局、区少工委决定,开展2017年省、市级好少年展评活动。现将有关事项通知如下。

一、活动口号

热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、评选范围

全区各级各类中小学校少先队员。

三、评选条件

1品德好。做到品德为先,从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德,弘扬社会主义新风尚;热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信;争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范;积极参加少先队活动,为小伙伴们服务;积极参加力所能及的志愿服务。是一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

2志向正。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,从小树立追求真理、报效祖国的志向,决心听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。是一个志向正确、理想远大的小标兵。

3爱劳动。懂得幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造的道理,能做到自己的事情自己干,家务劳动帮着干,学校事情抢着干,公益活动积极干。是一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

4勇创造知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义,能勤奋学习,好奇心强、善于观察,积极动脑、乐于动手,积极参加小发明、小制作、小研究等各级各类科技创新活动;积极参加各级少年科学院活动,争当小院士。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

(一)评选办法

按照公平、公正、公开的原则,通过推荐、展示、评议等环节,推选62名省级“江苏好少年”,评选320名市级“龙城好少年”。学校大队部组织发动,中队民主推荐与队员自我推荐相结合,可以通过少先队员“我的进步我来讲”——讲述成长故事、“我的同伴我来夸”——评议“好少年”、“荣誉证书我来争”——命名“好少年”等环节展示。

(二)申报材料

各校上报材料应包括:①参加省、市级评选候选人的推荐表(必须贴好照片、加盖公章);②省、市级评选汇总表(以excel表格形式上报);③请根据汇总表的序号依次在推荐表右上角编号;④各地上报的好少年要具有广泛性、普遍性,某一校区、某一年级、某一班级。

申报时按要求填写推荐表,经学校大队部审核盖章、汇总后,于411日前报送至团区委,地址:常州市星港路88号钟楼区行政中心1229办公室;邮编:213023;联系电话:88890139;联系人:王安丽;邮箱:czzlsgw@163.com

四、工作要求

1紧扣要求,体现时代性。省、市好少年展评活动是贯彻习近平总书记对少年儿童指示、践行社会主义核心价值观的良好载体,展评内容要紧扣从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造的要求,体现爱国、敬业、诚信、友善等公民个人层面的社会主义核心价值观准则要求。

2层层评选,注重普遍性。各校要充分认识展评活动在促进少先队员进步成长、树立成才意识的重要意义,牢牢把握广泛动员和普遍参与这两个关键环节,将活动覆盖到所有中队、所有少先队员。按照学校中队、大队——区级少工委——市级少工委——省级少工委的层级进行展示、评议、推荐、命名。要本着公平、公正、公开的原则进行评选工作,真正体现少先队的自主意识和民主参与。

3全面展示,注重发展性。鼓励少先队员在学校、社区、家庭中充分展示自己的成长进步,形成同伴、师生、家长、社区共同参与,校内、校外整体联动的态势。突出少先队员在活动中的成长进步和个性化发展。展评过程要坚持高标准、严要求,与红领巾寻访、未成年人文明礼仪养成教育等活动有机结合,推动少先队创先争优。

4加强宣传,注重导向性。各级少先队组织通过开展富有本地特色的展示活动,在少先队员中掀起争当龙城好少年’”的热潮。要通过报刊、广播电视、网络等大众传媒,学校红领巾广播站(电视台)、校园网站、橱窗、小报等校内媒介,运用微博、微信、QQ、短信、手机报等新媒体,发挥童谣、诗词、故事、歌曲、动漫、短视频、微电影等文化艺术载体作用,感染和影响少年儿童。

   (注:我校的推荐表请在4月7日前上交至学生中心。

附件:1、卜弋小学省市好少年推荐名额分配

1. “百万少年争当江苏好少年展评活动推荐表

2. “小龙人争当龙城好少年展评活动推荐表 

 

卜弋小学省市好少年推荐名额分配 

年级

分配名额(市)

分配名额(省)

一年级

0

 

二年级

0

 

三年级

1

 

四年级

1

        

五年级

3

1

六年级

3

1

泰村

3

 

总计

11

2

 全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表

     

姓名

    

性别

 

民族

 

出生

年月

 

 

队内

职务

□大队干部   中队干部    □小队长    少先队员

所在学校

 

中队

 

申报理由

(50字以内)

 

我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“江苏好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我的同伴我来夸”——评议江苏好少年

请你在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。

所在学校大队部的意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)


 

 全市“小龙人争当‘龙城好少年’展评活动”推荐表

     

姓名

    

性别

 

民族

 

出生

年月

 

 

队内

职务

□大队干部     □中队干部  □小队长     □少先队员

所在学校

 

中队

 

申报理由

(50字以内)

 

我的进步我来讲”——讲述成长故事

请对照“龙城好少年”要求,写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹,并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我的同伴我来夸”——评议江苏好少年

在交流展示基础上,接受大家的民主评议和推选,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师(辅导员)、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人,请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名(其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴,请注明所在学校、中队;非同伴推荐请注明具体身份)。

 

所在学校大队部的意见

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

 

 

 

 

 

 

 

(盖 章)

年  月  日

(请用黑色钢笔或水笔填写,盖章有效)

 
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